5号九型人格男,5号九型人格

5号观察者、思考型、理智型

5号是思想家、侦察员。从小他就有很多问题，在家问父母，为什么要吃饭？为什么要上学？为什么地球是圆的……

他们是非常私密的人。

他们喜欢呆在家里，把电话线拔掉。

他们喜欢与世隔绝，不受情感问题的困扰。

当他人积极投入时，他们却像旁观者一样，无动于衷。

5号性格者的内心就如同一座壁垒森严的城堡，只有顶不开了几扇很小的窗户。城堡的主人很少离开，总是躲在壁垒森严的高墙后面，偷偷审视那些前来敲门的人。

5号有洞察力、富有创新精神、深藏不露、孤僻的人。

思维机智灵敏、好奇心强烈、并且具有敏锐的搜寻能力。

5号的专家跟其他型号人格的专家不同，他追求的不是大众认可的成就感，而是自己内心的目标和理想，因此他们研究不容易动摇，也更喜欢独立工作，不太在意与同事交流。

他们总是根据自己的兴趣行动，专心致志，直到发现或者是创造出全新的事物。

基本困思：我若没有知识，就没有人会爱我。

主要特质：表达含蓄，沉默内向，温文儒雅，有学问，条理分明，冷漠疏离，欠缺活力，反应缓慢。

世界观：不论我现在处在什么位置，知识就是力量，如果有一个方法可以改变世界，那一定是理智的头脑，智慧即是武器。

行为动机：渴望比人知道得更多，懂得更快，喜欢运用自己的智慧和理论去驾驭他人，分析力强，好学不倦，善于理性思考，有逻辑地去处理问题并将情感抽离，不喜欢自己的空间受到骚扰。

潜在恐惧：被人取缔和驾驭，对身边事物感到无知。无能不可怕，无知才是最可怕的。

潜在渴望：洞悉天地事。

生活风格：喜欢观察，喜欢批判，但不会大声声张，每天有看不完的书。口头禅：以前我看的一本书是这样说的……

与MBTI：5号以世界为导向的基础是思考，因此5号格与荣格的思维内倾型人格是相对应的。

5号性格形成的原因

两种家庭类型可能造成孩子退缩的心理。

第一种家庭里的孩子觉得自己被完全抛弃了，这样的孩子只能接受自己的命运，但是他们为了生存，学会了与自己的情感分离。

第二种类型，也是调查中出现最多的情况，是不断受到来自家庭的心理干扰，这样的孩子为了逃避而封闭自己的情感。

5号回忆说：“我对儿时的回忆总是寂寞的，我喜欢那种独处的感觉。”

“当时我最主要的感觉就是希望不被别人注意，所以当我和父母出去时，我总是尽量分散自己的注意力，试着把自己隐藏在路旁的树里。”

童年时对父母或父母的形象有一种矛盾的认同。5号对父母均有矛盾的认同，以至于不知道何为真正的需要去认同谁了

在一个很深的，通常自己意识不到的层面，他们觉得自己受到了排斥。

另外两个对父母有着矛盾的认同的类型，2号和8号，都能妥善处理这种感觉，通过扮演不同的角色来试着融入家庭。

第二型人通过扮演保姆角色，第八型人则扮演保护者的角色。

对于5号来说，这两种角色相互排斥，让幼小的他们对于照顾自己的人们的需要不知所措，也不确定自己能对家庭有什么贡献。

这使5号想要寻找一个没有人扮演的角色，一个适合自己、让自己有归属感的位置。

5号最怕的是自己无助、无知、无能。他希望自己既有知识又能干。

这一点与3号很像，但3号只要能干就行，有没有知识无所谓；而5号必须通过知识来实现成就。

顺境与逆境中的5号

顺境的时候，别人认同5号，他的知识能变成才干。

5号是理想主义者。5号工作很卖力，专注于研究，也敢于革新，但5号一般不会投身于建设，而是让别人去建设。

5号热衷于追求知识，越深刻、越抽象的东西，他越喜欢分析。5号通常不会在人群中抛头露面，他们喜欢躲在大学或者科研机构中埋头搞研究。

我学校有位教《营销诊断》的老师就是典型的5号，他身上有股浓浓的学术气息，期末有次我和老师一起吃饭，聊到怎么专注学习的问题。他对我问到的注意力不集中，学习时候会想着(shou)玩(ji)感到震惊！！

他从来没有想到过这个问题，看书或者做研究可以做到昏天黑地，从读书时期一起到工作。

他很喜欢戴帽子，问我“你知道我为什么喜欢戴帽子吗？”

我：“不知道，因为帅和酷吗？（内心os：难道是因为发量的问题？）”

老师：“不喜欢开会，我把帽子戴上我就可以睡觉了。除了看书和做研究，我就喜欢睡觉。”

你们敢想象吗？我们老师在课堂布置完作业或习题，就坐在讲台没有动静了，拉低帽檐，亏我以前还以为他在玩手机……

逆境中的5号，知识不能帮他，他也不可能有什么成就，于是变得愤世嫉俗，说：“凭什么？那些没知识没文化的人凭什么住大房子、开好车？

”5号本来就是喜欢孤立的人，他的愤怒和不平更容易使他自我孤立，对人往往是排斥或敌对的态度。

逆境中的5号与现实脱节。有成就的5号与现实之间有一定的距离，没成就的5号与现实之间的距离就更远了。逆境中的5号不出家门，也不喜欢跟人接触。

逆境中的5号很吝啬，虽然他是最有知识的，但他却不是最好的老师，他喜欢留一手，不会全部教给学生。他觉得一旦把自己知道的东西都教给别人了，别人就会抢他的饭碗。因此，5号的人际关系一般都不怎么好。

5号是感情的旁观者，是100%用脑做人的，是不懂感情的。5号不喜欢群体运作，不喜欢遵守规则，而喜欢独自思考问题。

为什么大学里5号很多呢？一个重要的原因就是大学教授不用坐班，有很多时间可以自己自由安排。

5号经常是双手交叉抱在胸前，上身后倾，跷着二郎腿，5号得分高的人也会这样。

5号性格者对于那些让他们置身于众目睽睽之下的接触特别敏感。向他人推荐自己，与他人竞争，或者向他人表示爱意或仇恨，都让他们觉得自己被他人所控制。

5号总是远离那些要受到他人评判的活动。他们会给予自己习惯性的自我保护

当5号变得孤立、无法接触时，他们喜欢的私密变成了孤独。在没人的时候，他们的感情会更丰富。

他们很少去关心财富和物质享受。在他们看来，金钱的唯一好处就是能够让自己不受干扰，能够购买私密生活，能够让自己有更多时间去学习和追求他们感兴趣的方面。

5号不会把自己有限的精力花在追求世俗物品上。如果他们继承了一大笔财富，他们会把钱储存起来，继续过独立而节俭的生活。

如果生来就没有什么钱，他们也不会为了挣钱去给人打工。5号会把时间和精力全部投入到精神学习和追求中。

5号性格者的主要特征包括：

①　私密。

②　保持不被涉及的状态；感到威胁时，第一道防线是撤退或者系紧安全带。

③　害怕用心去感觉。

④　过度强调自我控制。把注意力从感觉上挪开。“戏剧是给那些普通人看的。”

⑤　情感延迟。在他人面前控制感觉，等到自己一个人的时候，才表露情感。

⑥　把生活划分成不同的区域。把不同的事情放在不同的盒子里，给每个盒子一个时间限制。

⑦　希望能够预测到将要发生的事情。

⑧　对那些解释人类行为的特殊知识和分析系统感兴趣。希望找到一张解释情感的地图。

⑨　分不清精神上的不依赖和拒绝痛苦的情感封闭。

⑩　喜欢从一个旁观者的角度来关注自己和自己的生活，这将导致：与自己生活中的事件和情感隔离；能让自己的观点不受情感偏见的影响。

预测情感和回顾情感

5号性格者习惯在事情发生前掌握尽可能多的相关信息，这样他们就能预测将要发生什么，并做好准备。

这种预测的习惯，让5号无法感受自己当下的感觉。

没有准备是可怕的。如果我要参加一个晚宴，我会让自己了解所有细节，包括谁要参加。我会研究自己要做的事情，研究菜单的内容，以至于在真正的晚宴上，我感觉自己根本不在那里。

这种预测一切的习惯也让人恼怒，有时候会希望别人识破自己，或者希望有一个特别聪明的人，能够问我一个没有准备的问题，打断那个作为旁观者的自我对事情的控制。

许多5号性格者都说，当他们外出旅行时，他们会变得更加外向，更容易与他人打交道。

旅行的环境非常适合他们与外界接触，他们可以控制自己停留的时间。

划分隔离区

为了保持自己与外界的距离，5号性格者的第一道安全防护线是从外界脱离出来，比如拔掉电话线，让自己与外界失去联系。

还有内在防护把不同经历划分在不同的区域中，互不联系。

每个区域里的朋友都不同，这些朋友不会被介绍给对方，也不会从5号那里听到别人的事情。

独处的乐趣

5号性格者的活力来自独处。

他们常常需要从人群中逃离，找到一个私密地方给自己“充电”，把自己被压抑的情感释放出来。

当5号独处的时候，他们充满幻想，他们会去思考那些他们感兴趣的事物。

贪婪

既然5号性格者只拥有最低限度的物质需要，既然他们对那些追求物质财富的人嗤之以鼻，他们又怎么会与贪婪联系在一起呢？

说5号人格贪婪，并不是说他在物质方面要求有多。

只是在已定的自己物品中，是会非常排斥他人的介入。

比如说，你一直都在坐座位被某人霸占，你一直固定要去干一件事情忽然被别人打断，你知道这个东西是我的你还要去抢我的东西。

那么这是5号人格就会非常的愤怒，认为自己的自尊受到了践踏，不被尊重，是5号人格的死穴。

反之，可能其他人格。不会太在意这些事情。但是5号人格贪婪便是在这上面，他贪婪的是自己的东西，并非他人的。

他们害怕会失去手中已经拥有的那一点点东西，害怕要牺牲自己的独立性去依附于那些掌握着资源的人，害怕像过去一样，遭到他人侵犯。

在公共场所隐身的办法

那些喜欢独处但是又不得不在公共场所出现的人，会通过一些独特的方法来分散他人的注意力。

一个最明显的招数就是，人交谈的话题转向一个大家都感兴趣的内容，或者把公众的关注点转移到他人的故事上。

5号可以通过学习心理分析学深入了解他人，了解他人的情感变化。通过研究人们的情感，5号可以轻而易举地说出他人的情感模式，而不用让自己深陷其中。

5号性格者还非常擅长另一种形式的隐身：通过合适的形象让自己消失。他们也会像变色龙一样，摆出与环境相适应的颜色和姿态，让自己融入到环境中去。

疏离与恐惧症的问题

当5号处在健康状态下的时候，他们拥有足够的安全感和信心充分地参与到周围世界申。

但是，随着他们退化到不健康状态，他们的越来越专注于似乎存在威胁和危险的环境，他们的内心世界充满了焦虑。

具有讽刺意味的是，他们越是感到恐惧，就越是觉得要去探究那威吓自己的东西。

适合的职业

适合的环境

5号性格者会成为出色的学者，他们研究的领域往往是晦涩难懂的，但却非常重要的。他们还会成为这些领域的佼佼者，比如为心理学家提供心理服务的心理学家、教授、老师。

他们的著作可能只是薄薄的一本，但往往却浓缩了毕生研究的精华。

他们也可以成为那些喜欢在夜间工作的电脑程序员，或者是那些在股票交易所幕后控制股票市场的人。

5号最喜欢做理论性和逻辑性强的工作。工作越复杂越好，而且最好没有时间限制，也没有人管。这样，5号就会把问题搞得清清楚楚。

5号擅长研究事物，不擅长把理论应用于实践，他们更享受让别人去实践成果，自己在旁边记录、观察、总结、提炼。大学教授中很常见5号人格者。

在与外界接触时，5号性格者会让自己表现出合适的姿态，这是他们既可以从事前台秘书的工作，也可以从事娱乐界的工作。

不适合的环境

任何需要公开竞争或者直接接触的工作都是5号所不喜欢的，比如销售人员、公共政策讨论者、演说家。

需要根据现场状况作出反应的工作对5号没有吸引力。5号只愿意摆出准备好的姿势，安全地面对新环境。

人际关系

5号不善于搞人际关系。所以，5号一般给人很冷血的感觉。

逆境中的5号容易神经过敏，总怀疑别人在说他坏话，在算计他，假如旁边有两个人在交谈，他会想：是不是在说我呢？

5号经常会有被吞噬的感觉，因而抗拒感情的牵绊。5号说，谈什么也不要谈感情。5号最怕爱，甚至会病态似的自我孤立。

他喜欢独自一人，不喜欢接触人群；喜欢长时间独处，

不喜欢被打扰。一个5号，他特别不喜欢别人敲他办公室的门。

他说：“别人一敲我办公室的门，我就有一种被强奸的感觉。”

某天上午有好几个人去敲他的门，他感叹：“今天上午太悲惨了，好像被轮奸了一样。”

于是他在办公室的门上贴了一张纸条：“除非跟生死有关，否则不要敲门。”

5号人格最突出的两个特征是重视私人空间和强烈的求知欲。他们往往是人群中最内向孤僻的类型，非常重视保护自己的隐私，也疏远社交活动。

他们也有经常游走于社交场合的人，但无论他们看起来多开朗，私人空间外的地方他们其实都冻结了自己的情绪。

5号有很多不同类型的朋友，他们和这些朋友之间分享某种特别的兴趣或感觉。

尽管5号会珍惜这种双方之间的特殊信任，但是这些朋友可能永远也不会被5号介绍给别人，也不会知道5号生活中的其他事情。

5号十分重视朋友之间的礼仪，如果是聪明的朋友，他们就不应该期待5号当着他们的面流露真情，或者在双方关系中表现得主动，他们应该把5号当做身边的观察者和建议者。

亲密关系

亲密感会给他们制造紧张。5号不喜欢亲密的身体接触，你上前一步，他就会后退一步。

5号性格者常常受到这样的困扰，就是当他们独处的时候，他们往往对他人更有感情。

当5号与他人在一起时，他们的思想好像被封冻住了，只有在独处的时候，才能找回自己的感觉。

从好的方面来看，在亲密关系中，5号性格者确实能够从许多抽象层面的联系来欣赏他人。他们的承诺首先是精神上的，然后才是情感上的。

一旦他们做出了承诺，这个承诺就是经得起时间考验的，尽管他们表现得并不是那么积极。

5号性格者不需要言语，就能感觉到与他人的紧密联系。在两性关系中，他们仅需要很少的接触，就能把关系维持下去。

从不好的方面来看，在亲密关系中，5号对感情的渴望与对脱离的渴望同样强烈。他们会尽量避免感情产生的情景和接触。

最终，他们的伴侣会发现自己必须事事主动，因为5号是很难自己向他们靠拢的。

5号性格者常说他们会有一种知觉上的转移，把他人隔离在一定距离之外。

5号觉得自己就站在镜子后面，别人看不见他们，所以他们可以表现得毫无感情，不必强迫自己对他人的谈话做出恰当反应。

5号性格者有时还说，当他们被迫与他人交谈时，对方不仅感觉很遥远，而且看起来“十分滑稽，就像外星人一样”。

给5号的建议

5号性格者接受心理治疗或者冥想训练的原因往往是他们感到孤独。5号性格者需要学会容忍自己的感情，而不是逃避自己的感情。

他们可以通过下列方式帮助自己：

①　注意到当他人在期待回应时，自己却有刻意保留的欲望。

②　不要让情感被理性分析所取代真实经验。

③　认识到接触情感并不等于受到伤害。

④　认识到自己渴望得到认可，又不想花费力气。

⑤　认识到自己总是离不开三个S的陪伴：秘密、优越和分离。

⑥　学会接受突发情况。学会去冒险，去求助，去让私下的梦想变成现实。

⑦　与他人在一起时，自己能感受到什么，把这种感受与自己独处时的感受进行对比，找到两种感受的差异。

⑧　学会坚持完成重要的项目，并且把他们公之于众。让自己的成果被他人看见。

⑨　对最简单的物质生活提出质疑。

⑩　学会从自己的特殊研究中受益。

?　学会容忍他人的需要和情感。

?　愿意当场表现自己的情感，可以通过格式塔心理学、身体练习或者艺术工作来表现。